|
為培養學生的探究精神與解難能力,本校特設「STEAM活動日」。學生透過老師的講解及觀賞短片的內容,了解各項活動背後的科學原理,並親身動手製作創意裝置,把知識化為實踐。在動手實驗、測試與改良的過程中,學生不僅學會科學思維,更從比賽與合作中學習欣賞別人的創意與努力。這一天,學生在歡樂與挑戰中成長,也收穫一段難忘而充實的學習經歷! |
|||
|
一年級主題:大理石迷宮 (地心吸力和萬有引力) |
|||
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
一年級同學發揮合作精神,一起設計讓小球通過的路軌。 |
|||
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
同學們發揮創意設計了美觀又實用的大理石迷宮,並在過程中認識地心吸力的原理。 |
|||
![]() |
![]() |
![]() |
|
| 同學們帶着既興奮又緊張的心情進行大理石迷宮測試及比賽。 | |||
|
二年級主題:飛天車 (勢能和摩擦力) |
|||
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
||
![]() |
![]() |
![]() |
|
| 同學們小心翼翼地進行測試,並對路軌加以修正,從中了解勢能的原理。 | ||
![]() |
![]() |
|
| 大家信心滿滿地帶着已改良的製成品參加級際比賽。 | ||
|
三年級主題:紙飛機 (伯努利定律) |
||
| 透過老師的教授,同學們依照步驟摺出紙飛機。 | ||
![]() |
![]() |
|
| 同學先在課室進行紙飛機測試,記錄測試結果,再作出改良。 | ||
![]() |
||
| 同學設計的紙飛機各有特色。面對比賽,大家都胸有成竹! | ||
![]() |
||
| 同學利用滾輪量度紙飛機的飛行距離,是活學活用的數學知識啊! | ||
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
|
| 五年級的師兄師姐在級際比賽中向三年級的師弟師妹展示操作回力飛行紙飛機的技巧,同時也讓他們親身體驗回力的原理和STEAM活動的樂趣。 | ||
|
四年級主題:雞蛋降落器 (動力和空氣阻力) |
||
| 看看四年級同學製作的雞蛋降落器,製作精美之餘,亦具防震的效能呢! | |||
![]() |
![]() |
![]() |
|
| 同學們認真地在課室進行測試,再作出改良。 | |||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
| 同學準備實驗了,要從四樓放下雞蛋降落器到二樓平台,從他的眼神就知道多麼期待和興奮! | ||
![]() |
||
| 降落器着陸了,同學們急不及待看看保護雞蛋的物料是否能減少撞擊的程度? | ||
![]() |
||
| 大家成功了!雞蛋降落器能發揮保護雞蛋的作用,成功着陸,yeah! | ||
|
五年級主題:羅馬炮架 (槓桿原理) |
||
![]() |
||
| 同學發揮團隊精神,羣策羣力地製作羅馬炮架。 | ||
| 同學們分工合作,一起製作一個穩固的炮架。 | ||
![]() |
![]() |
![]() |
| 同學們在課室進行第一次測試,看看哪一組的炮架發射效果表現最好。 | ||
| 各班的代表齊集禮堂進行比試,較量哪款的羅馬炮台最具威力,從中探討槓桿長度、投擲角度等不同的物理知識。 | ||

© 2026 Shatin Government Primary School. All rights reserved.